Тифлопедагог

Використання дидактичних ігор та завдань в процесі корекційно – відновлювальної роботи

Для відновлення гостроти зору і розвитку зорових функцій вихователі і тифлопедагоги використовують спеціальні дидактичні ігри – вправи і завдання, які передбачають тренування зору, формування у дітей певних уявлень про предмети і явища, розвиток зорової уваги і пам’яті.

Важливо пам’ятати, що дидактичні ігри та завдання для розвитку зору і зорового сприйняття підбираються індивідуально для кожної дитини в залежності від стану зору і періоду відновлювальної роботи.

Спеціальні дидактичні ігри і завдання використовуються тифлопедагогом на підгрупових та індивідуальних корекційно – компенсаторних заняттях, а також у другу половину дня вихователем в індивідуальній роботі.

Пропонуємо вашій увазі дидактичні ігри та завдання, які педагоги нашого закладу використовують в процесі корекційно – відновлювальної роботи:

 

Ігри – вправи на розвиток зору:

Ігри на розвиток гостроти зору:   

• мозаїка різної величини та форми;
• конструктор;
• сортування насіння;
• нанизування намиста на шнурок;
• обводка по зовнішньому та внутрішньому контуру;
• плетіння “ килимків” з різнокольорових смужок;
• різні види шнурування;
• малювання через кальку;
• розглядання картинок в моноскопі.

 

Різні види шнурування

 

Сортування насіння

 

Нанизування намиста на шнурок

 

Обводка по зовнішньому та внутрішньому контуру

 

Мозаїка різної величини та форми

 

Плетіння «килимків» з різнокольорових смужок

 

 

Ігри на розвиток окорухаючої функції:

• обводка по зовнішньому та внутрішньому контуру;
• малювання по пересіченому контуру;
• малювання через кальку;
• спостереження за іграшкою, що рухається:
• лабіринти, прості та складні;
• сполучення об єктів на перфокарті;
• малювання по крапках.

 

Обводка по зовнішньому та внутрішньому контуру:

 

Малювання по пересіченому контуру

 

Лабіринти прості та складні

 

Сполучення об’єктів на перфокарті

 

Ігри на розвиток бінокулярного і стереоскопічного зору:

• злови рибку;
• кільцекиди;
• метання в ціль, в обруч;
• більярд;
• футбол ( настільний);
• конструктор;
• співставлення об єктів за контуром;
• розглядання картинок у стереоскопі;

 

Співставлення об’єктів за контуром

 

Ігри – вправи на розвиток зорового сприйняття:

Ігри на формування просторових уявлень та орієнтування

• лабіринти;
• слухові диктанти;
• “ Що ближче? Що далі? “;
• “ Що справа? Що зліва?”;
• “ Скажи, де знаходиться?”
• план – схема;
• “ Знайди скарб”;
• ряди і стовпчики;
• знайди напрямок;
• проклади доріжку.

 

Що ? Де знаходиться?

 

Проклади доріжку

 

Ігри на розвиток функцій розрізнення кольорів і форм:

• кольорові замочки;
• підбери за кольором, формою;
• підбери комплекти ( сервіз, костюм) за поданим еталоном кольору чи форми;
• співставлення за контуром;
• розклади по відтінках;
• виклади за зразком;
• дофарбуй райдугу;
• склади з геометричних форм;
• склади ціле з частин;
• кольорове і геометричне серсо.

 

Співставлення за формою, кольором

 

Співставлення за формою, кольором

 

 

 

Знайди за кольором

 

 

Ігри – вправи на розвиток психічних процесів (уваги, пам яті, мислення):

• склади картинку;
• склади ціле з частин;
• лото;
• мотрійки, пірамідки;
• коробки – вкладки;
• “ Що змінилося?”
• знайди два однакових об’єкти;
• чим відрізняються;
• виклади за зразком, по пам яті.

 

Склади з частин ціле:

 

 

 

Знайди пару:

 

Знайди відмінності